影响高中生数学学习的心理因素及对策

• 作者: 吴栋梁
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 问题解决 心理因素 定势 学习动机 意志
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 332-332,333
• 页数: 2页
• 字数: 8554字
• 语种: 中文

摘要

高中数学问题的解决是学生数学能力的综合体现，它除了受问题解决者的知识、想象力、逻辑思维能力和创造性思维水平等智力因素影响外，心理因素也决不能忽视。特别是对于身心飞速发展的高中生来说，关注在数学问题解决过程中影响他们的各种心理因素，培养他们稳定、健全的心理品质就显得尤其重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴栋梁		2	0	0.0	0.0