二维形式基础课程教学模式探讨

• 作者: 张丽娜 牟孝梅
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 形式基础 构成训练 学习兴趣 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2679字
• 语种: 中文

摘要

本文针对90后大学生的学习特点,以二维形式基础教学为例,笔者总结多年的教学经验,结合实例讲述二维形式基础课程中所使用的具体教学方法,以及在教学模式改革上的建议.得出讲授不会比阅读更有效、互动式教学课堂更有利于学习,同伴式的团队学习会让课堂更开放更活跃的结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娜		21	6	1.0	1.0
2	牟孝梅		24	20	2.0	3.0