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原文服务方: 新课程       
摘要:
在教学中,教师总是在预设与生成中完成教学的,课前的一切准备工作,包括备课、准备材料等都可以看成教学的预设,而课堂是随机变化的,出现的一切状况都是生成.处理好预设与生成问题,能让课堂呈现别样的精彩,实现高效课堂.
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篇名 浅析小学语文教学中的预设与生成问题
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文教学 预设 生成
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 问题研究2
研究方向 页码范围 471
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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