新课改理念下初中数学创造性思维的培养

• 作者: 薛淑娟
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 新课程理念 初中数学 创造性思维 培养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革中提出,要让学习成为一种具有"个性化"的行动,在学习的过程中,要让学生在自由、开放的环境下学习,这对于遵循了很多年的老师来说,就要改变自己的教学方式方法了,营造一个良好的课堂,创设一个自主、和谐的学习氛围,在愉快的环境中,逐步成为会学习的人.新课程标准强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕着学生展开,而创造性思维的培养也成为教学活动当中较为重要的一个环节.本文主要分析初中数学创造性思维的培养体现出的价值,并在此基础上详细介绍了初中数学创造性思维的具体培养策略,以期能为业内外相关人士带来参考建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛淑娟		1	0	0.0	0.0