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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学学具的运用并不是只有在物理和化学教学中,除此之外还有数学,特别是在小学数学中的运用.因为小学生往往只对身边所存在的事物熟悉,而不自知世界之外的事件,所以教师需要运用教学学具展开小学生的学习之窗,为学生展开另一项通往世界之窗,以让学生看到"世界"之外的事物.就学具的有效使用,及开展"世界之窗"开展了探讨.
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小学数学
低年级
学具
探究小学低级数学教学中学具的运用
小学
低年级
数学教学
学具
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学学具的有效运用法则
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 学具 运用法则
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 455
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学具
运用法则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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