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摘要:
相对于传统的教学课堂,“微课”应用于高校教学课堂将会受到越来越多的关注。本文以江门职业技术学院《计算机应用基础》课程教学对“微课”的应用为例进行思考,详细的探讨“微课”的主要特点以及课堂应用的优势。
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计算机应用基础实验教学中微课应用研究
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微课
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文献信息
篇名 “微课”应用于《计算机应用基础》教学课堂的探讨--以江门职业技术学院为例
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 “微课” 《计算机应用基础》 教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“微课”
《计算机应用基础》
教学
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期刊影响力
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