小学数学教学试探

• 作者: 丘玉才
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 创设情境 数学模型 发展思维
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 281-281
• 页数: 1页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念下，有效的数学教学更是要以学生的进步和发展为宗旨，运用有效的教学策略，使学生乐于学习，勤于探究，促进他们的全面发展和个性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丘玉才	广西玉林市陆川县滩面镇中心学校	1	0	0.0	0.0