合作语言学习法在大学英语听说课堂中的应用情况分析

• 作者: 李剑蓝
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 合作语言学习 理论基础 构成要素 教学活动 应用分析
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 126-126,127
• 页数: 2页
• 字数: 3534字
• 语种: 中文

摘要

20世纪80年代以来，合作语言学习法因能很好地切合当代语言课堂教学以学生为中心，强调以学生的参与和知识的发展为重点的教学理念，成为了我国高等教育语言教学方法中的一种重要模式。在阐述合作语言学习的理论基础，构成要素和主要教学活动后，通过分析其在大学英语听说课堂中的使用情况，解析当今中国大学英语听说课堂中合作语言教学活动的使用现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑蓝	昆明理工大学津桥学院外语系	4	0	0.0	0.0