“五巧”英语课堂

• 作者: 徐红燕
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 英语教学 教学技巧 课堂活动 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语教师要想方设法让学生把英语真正当成工具去用，在英语课程实施过程中尽可能满足不同学生的学习需要。巧用肢体语，巧编顺口溜，使知识变得简单、生动；运用竞赛，满足小学生好动好胜的心理，最大限度地调动了学生的积极性、主动性以及思维的灵敏性；巧用评价，让孩子成长在充满激励氛围中不断进取。这样英语教学才会生动活泼，富于情趣，才能更有效地把素质教育推向新的高潮。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红燕		1	0	0.0	0.0