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摘要:
伴着社会与时代的发展、进步,高校思政课教学也不断的进步与创新,在教学过程中,融入社会主义核心价值观具有极其重要地意义,本文主要探究社会主义核心价值观融入教学之意义,并分析学生学习其的必要性,最后进一步对教学实践方式方法进行探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究社会主义核心价值观融入高校思政课教学实践
来源期刊 东方教育 学科
关键词 社会主义核心价值观 思政课 教学实践
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 676字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建芳 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
思政课
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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