科时——高校科研工作量考核的量化指标

• 作者: 陈坚
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 科时 科研工作考核 课时
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2914字
• 语种: 中文

摘要

高校科研工作量考核的难点之一,是科研工作量不易量化.参照教学工作量以课时(上课时数)为考核基本单位的办法,设立教师科研考核的基本单位——科时(科研时数),可以使科研考核得以量化.根据学校实际将规定的每学期或每年的科研任务折合成科时数,科时费标准也参考课时费确定,从而实现高校教师教学任务(课时)和科研任务(科时)统一的数字化管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈坚		11	36	3.0	6.0