浅谈小学语文课外阅读指导的体会

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课外阅读 引导 理解
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 438-439
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文课外阅读是势在必行的语文教学要求,不仅在于学生自身的努力,教师有效的引导同样至关重要.教师应该积极探索教学方式方法并引导学生轻松地完成阅读任务,从而不断提高学生的语文综合素质.在语文教学的过程中特别关注学生的知识运用,让学生用主动积极的思维和情感体验阅读带来的快乐,并大力宣传,让所有学生知道多看书可以扩大自己的知识面,会使自己的学习成绩提高得更快.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		1	0	0.0	0.0