在生物教学中如何培养学生的提问能力

• 作者: 王秀芸
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生物教学 提问能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 435
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提问是开展一切研究活动的前提,学生通过对某项事物产生质疑,才能够在提出问题、思考问题、解决问题的过程中实现自我能力的提升.由此可见,提问是学生在学习过程中必须具备的能力.围绕生物教学中培养学生提问能力的有效策略展开论述,旨在提高学生生物课程的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀芸		5	4	1.0	2.0