《国际贸易实务》的教学方式选择——基于应用型本科院校"能力本位"的人才培养导向

• 作者: 向翠林 周萍
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 应用型本科院校能力本位教学方式实践性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3992字
• 语种: 中文

摘要

在应用型本科定位下,培养学生的"能力本位"是基本思路和最终目标,《国际贸易实务》课程具有专业性、实践性、实用性等特点,在应用导向下应着重培养学生对外贸整个流程的实操能力.本文通过对此课程教学中存在的问题进行分析,提出了改革《国贸实务》课程教学方式的若干建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周萍	衢州学院经管学院	11	12	2.0	3.0
2	向翠林	衢州学院经管学院	11	14	2.0	3.0