作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学信息技术课堂的隐性知识包含教师隐性知识、学生隐性知识两个方面.将课堂中具有教师的隐性知识和学生的隐性知识加以结合并使之凸显出来,对老师的教学、学生的学习有很大帮助.本文笔者将对隐性知识的基本定义进行阐述,分析中学信息技术课堂中的隐性知识的意义和特征,并进一步探究在中学信息技术课堂中隐性知识教学的实践策略.
推荐文章
信息技术必修课程中隐性知识的教学研究
信息技术必修课程
隐性知识
教育教学
中学信息技术课堂教学策略探索
信息技术
教学策略
任务驱动
初中信息技术课堂有效教学策略探究
初中信息技术
有效教学
策略
浅析中学信息技术教学策略
中学
信息技术
存在问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学信息技术课堂中的隐性知识教学策略研究
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 信息技术课堂 隐性知识 基本含义 教学策略
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G632
字数 1831字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑锋 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课堂
隐性知识
基本含义
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
论文1v1指导