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摘要:
微课作为短小精干的教学形式,近年来越来越为大众所喜爱接受.本文在分析了《Access 数据库技术》课程以往教学过程所碰到问题的基础上,提出了本课程基于"微课"的教学改革方向,从注重教师"教"向注重学生"学"进行了转变,详细介绍了"微课"的制作方法,以及在本课程中的实施方案.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术条件下《Access数据库技术》课程学生学习方式变革的研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 大学计算机基础 微课 学习方式变革
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2475字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 湖南人文科技学院信息科学与工程系 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
微课
学习方式变革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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