作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学作为一门艺术,是全面落实新课程改革理念的主要途径之一。它的有效性对于不断提升学生的语言素养,提高语文教学效益有着举足轻重的地位。但曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文,害怕语文,甚至于渐渐远离语文。那么,面对新形势、新时代的要求,高中语文课堂究竟应该采取什么样的方法才是最有效的方式呢?根据多年的教学经验,谈谈对高中语文高效课堂的一些见解。
推荐文章
高中语文高效教学课堂的构建
高中语文
高效教学
课堂构建
途径
如何构建高中语文高效课堂
高中语文
高效课堂
探索
构建高中语文高效课堂的策略探究
高中语文
高效课堂
教学现状
构建策略
多元分层,构建高中语文高效课堂
高中语文
高效课堂
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学高效课堂构建之我见
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中语文 高效课堂 教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淑英 哈尔滨师范大学文学院 7 24 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
高效课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导