浅析如何保证学分制条件下课堂的到课率

• 作者: 张镇华
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 到课率 原因 对策
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

到课率是衡量教学秩序的一个重要指标.影响到课率的因素主要有思想重视不够,认识有偏差;规章制度执行不严,放任学生自流;部分学生文化基础不扎实,厌学情绪严重;教师讲课的方式,方法呆板陈旧,不能吸引学生等原因.提高学生到课率,需要管理者、教师、学生三方面相互沟通,增进了解,通力合作,保证学校教学秩序处于良性循环中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张镇华	苏州大学人民武装部军事教研室	11	1	1.0	1.0