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摘要:
作为一名小学语文教师,必须在教学中培养学生主动学习,主动探究的精神,使学生真正成为课堂的主体。本文作者结合自身小学语文课堂教学实践,对小学语文课堂阅读教学做相关探讨。
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文献信息
篇名 给孩子一个怎样的语文阅读课堂
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学 语文 阅读 自主学习 有效性教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建锋 4 1 1.0 1.0
2 邓灵霞 2 1 1.0 1.0
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2015(0)
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有效性教学
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