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摘要:
作文教学是整个语文教学的一个重要环节,对学生素质的培养有着不可替代的作用,但是,当前的高中作文教学却存在着种种弊端,从而导致学生的创造性得不到发挥,学生的自主学习能力得不到培养,学生的思维流畅性也得不到提高。本文探讨了高中作文教学多样性,以供参考。
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文献信息
篇名 高中作文教学多样性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 作文教学 多样性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号
字数 2208字 语种 中文
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1 刘鑫 1 0 0.0 0.0
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节点文献
高中
作文教学
多样性
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