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摘要:
《数控编程》课程是许多高职院校的机电类专业的主要专业课程之一,其教学目的在于让学生掌握数控设备的基本编程技能和数控设备的应用能力.能否在《数控编程》课程学习中取得好的成绩,关系到学生能否在就业中取得良好的表现.因此,对于进行《数控编程》课程教学的教师来说,怎样提高《数控编程》课程的课堂教学效果,从而提高自身的教学水平,成为了他们需要思考和研究的课题.
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文献信息
篇名 提高数控编程课程教学效果初探
来源期刊 农业与技术 学科 教育
关键词 《数控编程》 课程教学效果 提高
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号 G712
字数 1726字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《数控编程》
课程教学效果
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
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38
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52894
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