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摘要:
笔者认为,任何教育教学实际上就是发现美、创造美的过程。人类在各个领域中的发现与创造也都是将宇宙中万事万物某一瞬间的美感的呈现抽象浓缩出来,幻化成为各种具体的知识,而我们今天所学习的各种知识只不过是“美”的具体形象,是其形而下的各种具体形态,教育工作者所要做的就是要引领着学生去寻找那个“美”,感受那个“美”,发现那个“美”,从而创造美。
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文献信息
篇名 初中政治课堂教学艺术探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 政治课堂 提高教学 艺术水平 策略关键
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 231-231,232
页数 2页 分类号
字数 4589字 语种 中文
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1 叶凤 3 0 0.0 0.0
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