积极心理学在小学英语教学中的有效应用探究

• 作者: 魏辉辉
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 积极心理学 小学英语 教学质量 有效应用
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 2567字
• 语种: 中文

摘要

英语学习不仅是当下的一种流行,更是出境旅行、业务交往、与人交流的必备语言工具.儿童时代是每个人学习语言的黄金时间,所以小学英语教育成为了大家普遍关注的话题.笔者从积极心理学的内涵出发,分析了当前小学英语教学的现状和问题,提出了将积极心理学有效运用于小学英语教育的策略和方法,期待积极心理学能够在小学英语教学中得到有效运用,以提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏辉辉		3	5	1.0	2.0