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摘要:
亲子阅读,是以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程.本文通过个案跟踪的方式,初步研究亲子阅读指导方法对幼儿早期阅读的影响.
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基于家园合作的幼儿亲子阅读活动方法分析
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亲子阅读
活动方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 亲子阅读指导方法对幼儿早期阅读的影响
来源期刊 才智 学科
关键词 亲子阅读 阅读指导 教育策略
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2229字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆晓慧 昆山开发区蓬欣幼儿园 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
亲子阅读
阅读指导
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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