作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
制约中职班主任专业化发展的外归因分析
中职班主任
专业化
外归因
实现班主任专业化发展之策略
专业化发展
爱心
班级环境
艺术化管理
小学班主任专业化发展策略研究
小学班主任
专业化发展
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职班主任专业化发展的现状与策略
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 班主任 专业化 现状
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G715.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓佳 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
专业化
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导