浅谈景观设计教学中如何从理论走向实践

• 作者: 江楠
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 景观设计 实践教学 理论教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

相对于其他专业课程的学习，景观设计课程属于一门实践性较强的课程，同时应用性也表现的非常明显。在景观设计课程教学实施的过程中能够，学生的实际操作能力是整个课堂教学的重点。正是基于这样一项特点，致使景观设计教学区别于其他学科的教学。教师在教学活动开展的过程中，仅仅讲述理论知识是完全不够的，需要在教学活动中强调实践的重要性，并在教学中将实践的重要性凸显出来。本文就景观设计教学从理论走向实践进行简单的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江楠	湖北工业大学工程技术学院	3	1	1.0	1.0