以生活化教学提升盲校小学数学课堂教学效率

• 作者: 尤美龙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活化教学 盲校教学 人教版小学数学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 389
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,数学知识亦服务于生活,将生活化教学方式引入盲校小学数学教学中,从盲生自身生活体验出发,深入挖掘教材中的关键点,巧妙创设生活化情境,不仅可以提升课堂教学效率,也有利于提高盲生的生活技能.结合教学经验,围绕导入情境、教学内容、教学过程三个角度谈了利用生活化教学提升盲校小学数学课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤美龙		1	1	1.0	1.0