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摘要:
舞蹈教学作为一门感性艺术,是一种特别严谨的系统,需要舞者全方位地掌握舞蹈要领和风格特色.在培养共性的基础上,凸显舞蹈教学的个性培养,提高舞蹈的专业技能.本文从舞蹈教学的角度出发,分析了舞蹈教学中的共性培养和个性培养,并将共性培养与个性培养相结合,以期塑造最有魅力的舞者.
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文献信息
篇名 舞蹈教学中共性与个性的培养
来源期刊 教师 学科
关键词 舞蹈教学 共性培养 个性培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2701字 语种 中文
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1 王宁 44 41 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
共性培养
个性培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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