高中生物教学中如何培养学生的核心素养

• 作者: 周海城
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中生物教学 学生的核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革工作的持续推进,如何结合生物教学的特色从而培育学术的生物核心素养成为了当前教师需要关注的热点问题之一.由于长期受到应试教育的影响,学生在学习生物时主要采取的是"死记硬背"的方法,使得学生无法以生物的视角认识世界.本文以苏教版教材作为研究切入点,从核心素养在生物教学中的具体表现,并在此基础上阐述了生物教学工作开展过程中学生核心素养的培育策略,希望能够提升学生综合能力的同时,引导学生树立生物逻辑思维,从而将立德育人的理念贯彻到生物教学工作中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海城		3	0	0.0	0.0