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摘要:
在学前教育专业美术课程实践教学中,如何培养学生的学习兴趣,提高能力,培养他们的感情?去找寻符合他们对美的追求形式,采取多种实践美术教育和审美教育,去实现素质教育的重要目标,这是地方高校学前教育专业美术课程实践教学价值所在并且具有重要的研究意义。学前美术教育是一种艺术表现形式,它是培养少儿的创造力以及高尚个性品质的重要途径,让孩子在美术教育中发现美、感受美、表现美。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方高校学前教育专业美术课程实践教学价值研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 学前美术教育 实践教学 高等教育
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号
字数 3451字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡伟 湖北文理学院美术学院 21 18 2.0 2.0
2 滕建河 湖北文理学院学报编辑部 7 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学前美术教育
实践教学
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导