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摘要:
新课改要求教师关注学生的心理动态,建立高效性课堂。倡导学生自主学习,主动参与到教学活动中。在这样的教学环境中,教师要转变传统教学观念,运用有效策略,提高政治课程教学水平。
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试论新课改背景下初中政治教学的有效性措施
新课改
初中政治教学
有效性措施
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文献信息
篇名 论新课改背景下初中政治教学的有效性策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中 政治教学 有效性策略
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
政治教学
有效性策略
研究起点
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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