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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程实施以来,小学作文的年段标准为教师指引了指导与评改的方向.在具体的作文教学进程中,教师的指导与评改呈现多样化,收到了很好的效果.
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批改
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兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学生作文的指导与评改
来源期刊 新课程 学科
关键词 作文指导 习作评改 小学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学实践2
研究方向 页码范围 382
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈丽艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文指导
习作评改
小学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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