多媒体网络下利用移动技术实施同学施教的实证研究

• 作者: 于宁宁 薛建军
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: 网络 移动技术 同学施教 语言学习 实证
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 软件开发 Software Development
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

学习策略研究一直以来是教育学上比较热门的话题，在语言学习策略方面，我们试图从元认知和建构主义角度结合新形式下多媒体网络技术来帮助学习者提高学习能力和成绩。本文从实证性的角度来剖析基于多媒体网络技术的移动同学施教学习策略对于语言学习的影响，以便能更好地对将来的学生指导提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛建军		18	6	2.0	2.0
2	于宁宁		14	11	1.0	2.0