巧设教学情境 提高教学有效性

• 作者: 苏爱珍
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 有效性 教学情境 原则与方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

创设教学情境是新课程理念下重要的方法,是提高课堂教学有效性的基础,教师通过问题情境、直观操作、生动讲述引导学生,提高学生的学习兴趣.本文浅谈了关于创设教学情境的原则和方法,以期提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏爱珍		5	0	0.0	0.0