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摘要:
面对差生,我们教育工作者的任务是转化他们,进而使他们取得不同程度的进步。可以说,每一个差生形成的原因是多方面的,为了能够采取更为有效的措施,从而能够更好地转化他们的思想和行为,首先要通过多方面的调查了解其差的真正原因,才能够做到“对症下药”,才能够成功地进行差生的转化工作。
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文献信息
篇名 小学数学差生形成原因及策略研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 差生 数学教学 策略 剖析
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 343-343
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
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