浅议职业教育与差异教学

• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 差异教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 语种: 中文

摘要

职业院校学生由于学习基础不好,厌学现象比较普遍,大部分学生学习上缺少主动性,教学效果并不理想.因此教师就要在教学方法上深入研究,以期达到良好的教学效果.