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摘要:
教学中怎样指导学生准确把握文章的语言特点,找准品味语言的训练点,授之以品味语言的方法,显得尤为重要.本文从抓住关键词语、加强朗读训练、注重读写结合这三个方面分析了品味语言的方法,以供借鉴.
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品味语言,从理解走向表达
语言
理解
表达
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文献信息
篇名 找准训练点,品味语言
来源期刊 教师 学科
关键词 阅读 品味 方式
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1717字 语种 中文
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1 张惠萍 8 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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19618
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