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摘要:
小学语文是一门基础学科,对进入基础学习阶段的小学生来说,学好语文意义非常重大.本文结合笔者多年的教学实践,提出了基于小学语文教学的几点思考,以期对提高小学语文的教学效果起到借鉴作用.
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文献信息
篇名 基于小学语文教学的几点思考
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 人文性 学习习惯 教学技术 口语交际
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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小学语文
人文性
学习习惯
教学技术
口语交际
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
总下载数(次)
63
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19618
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