大学生始业教育中同伴教育的必要性探讨——以上海财经大学浙江学院为例

• 作者: 关春华
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 始业教育 同伴教育 必要性
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

初入大学的学生普遍面临着交际能力不足、自理能力低下、沟通能力不足、自我意识不强、心理素质薄弱等方面的问题.如何摆脱困境,以一种积极、乐观、向上、进取的精神面貌迎接大学生活,就显得尤其重要.以同伴、同学、朋友身份出现的同伴教育,无疑为为解决这一困境提供了一条出路.把同伴教育运用到大学生的始业教育,是可行且必要的;其次,学校心理健康教育与其他健康教育有着诸多相似性,适合于应用同伴教育方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关春华	上海财经大学浙江学院	11	2	1.0	1.0