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摘要:
就目前来看,很多时候学生写作文时都是违心而作,没有情感的参与.本文简单介绍了笔者经过实践总结出的一些有效的策略:通过“降低标准,学会关注生活,减少思想束缚,善待雏形习作”等策略来实现学生作文“言之有物”,写出真情实感,将真情融入学生习作.
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“活”
真情作文
随笔
创设情境
素材
还学生作文以真实真情
小学生
作文
真情实感
作文贵有真情作文贵在创新
创新作文
渐变研究
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 真情融入作文里
来源期刊 教师 学科
关键词 童真 真情 真活 热情
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国贤 12 7 2.0 2.0
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童真
真情
真活
热情
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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