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摘要:
学生的兴趣爱好万千,历史的激趣方式万千,当枯燥乏味的历史课本与学生的兴趣爱好相撞时,教师的教学技巧就显得极为重要,它不仅能够激起学生学习历史、探究历史的欲望,还可以更好地培养学生学习历史的兴趣,达到历史课堂与学生学习兴趣的自然融合。本文对怎样激发高中学生历史学习的兴趣进行了探讨。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论怎样激发高中学生历史学习的兴趣
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中学生 历史学习 兴趣 策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
DOI
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1 王学良 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中学生
历史学习
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