课堂统整之数学课堂教学生活化分析

• 作者: 贾颖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学课堂 生活化 分析
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 325
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的进行,对小学数学的课程改革提出了更多的要求,集中体现在"重新组织"课程方面,即实现对课堂的统整.伴随数学教学逐渐呈现生活化的趋势,数学课堂重整的内容之一就是实现数学课堂教学的生活化.数学课堂教学生活化能够帮助学生理解数学,提升学生数学的学习兴趣,促进学生快乐学习.因此,教师应该树立生活化课堂教学观念,从而创建高效的数学生活化课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾颖		3	1	1.0	1.0