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摘要:
合作学习是上世纪70年代兴起于美国的一种新型教学模式,其教学模式不仅富有创意,而且非常实效,一经推出即得到教育界的广泛响应,纷纷结合实际运用到本国教学工作中。合作学习甚至被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。我国教学模式改革开展得较晚,虽然在实际应用中也取得了一些成绩,但是总体来说教学观念、教学习惯还未能得到彻底扭转,教学模式的运用往往停留在表面,“有其名,无其实”,导致新型教学模式未能得到深入实施。新课程改革中提出加强学生合作学习能力的要求,通过合作提高学生的综合素质能力,因此对高中语文合作学习教学模式进行探究就很有必要。
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彰显合作魅力 ——在高中语文教学中采用合作学习模式初探
合作魅力
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优化策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中语文教学中合作学习策略初探
来源期刊 未来英才 学科
关键词 合作 策略 建立
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 2123字 语种 中文
DOI
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1 牟妍凝 4 3 1.0 1.0
2 方寻 3 2 1.0 1.0
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