青海省藏区物理实验教学师资培养研究

• 作者: 何晓明 刘卫 岳亚军 才项仁增
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 藏区 物理实验 教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 档案管理
• 页码范围: 233-233,234
• 页数: 2页
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

本文对藏区物理实验教学的现状进行了分析，并进一步对藏区学生对物理实验教学的要求作出了相应的问卷调查，结合调查结果，有针对性的进行了师资培训方案的设计，对藏区物理实验教学进行了实验性的教学培训，由培训后的藏区物理教师进一步进行物理实验教学后，结果证明，本文提出的实验教学培训方式提升了藏区师资的实验技能，对培养藏区中学生物理实验兴趣有较大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫	青海师范大学物理系	9	21	3.0	4.0
2	何晓明	青海师范大学物理系	15	26	3.0	4.0
3	才项仁增	青海师范大学民族师范学院	1	0	0.0	0.0
4	岳亚军	青海师范大学物理系	1	0	0.0	0.0