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摘要:
衡水中学作为"超级中学"的标杆,一直被社会媒体舆论和教育专家拿来当典型讨论.本文选取四大门户网站报道的文章,从"参与衡中讨论的群体"出发,具体分析、归纳当前主流媒体建构了怎样的"衡中"教育形象,并提出媒体对教育的传播应引导人们对教育有个多元化的价值判断.
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文献信息
篇名 媒体眼中的衡水教育
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 衡水中学 门户网站 教育改革
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G523
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.17.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟晶 天津师范大学初等教育学院 7 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
衡水中学
门户网站
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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