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摘要:
语文课程具有丰富的生命教育素材,在语文教学中实施生命教育,有利于丰富学生语文素养和情感体验,更有利于唤醒学生对于生命价值的思考,培养学生热爱生命的意识.语文教材是进行生命价值教育最好的素材,应充分发挥语文课程资源的育人作用,在语文课堂的听说读写中,弘扬生命意识,同时引入课外活动,让学生感悟生命的真谛,并通过评价方式的改变,让学生得到整体和谐的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中生命教育的实施策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文教学 生命教育 策略
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤武 2 0 0.0 0.0
2 吴凤举 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
生命教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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