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摘要:
情景教学,是帮助学生在一定背景、环境、氛围里进行学习的一种教学方法,情景教学可以帮助学生在充满情感的环境里对教学内容深入把握。情景教学的内容是广泛并且不断更新的,本人就自己的教学实践进行如下总结。
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文献信息
篇名 谈高中语文的情景教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体 再现 朗读 想象
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 464-465
页数 2页 分类号
字数 4950字 语种 中文
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1 何昭辉 3 0 0.0 0.0
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