作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中历史课程对于拓宽学生视野,提高学生能力素养,促进学生全面发展、终身发展具有重要意义.但在实际教学中,学生对历史课教学漠然抵触,教师为了高考机械灌输,学生兴趣索然,课堂死气沉沉.本人结合自身教育教学实际,将关于高中历史教学的一些思考与大家共享.
推荐文章
高中历史教学反思
高中历史
历史人物
反思
高中历史教学中教学反思的有效运用
高中历史
教学反思
有效运用
对新课标下高中历史教学的反思
新课标
高中历史
教学反思
高中历史新课程改革中的教学反思
高中历史
新课程
教学反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高中历史教学的粗浅反思
来源期刊 才智 学科
关键词 历史教学 重要性 反思
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪梅 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
重要性
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导