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摘要:
问题是数学课堂教学的心脏,问题也是点燃学生思维的火花,问题将贯穿在整个数学课堂教学的始终,问题也是数学教师开启学生们的心智、促进学生们的思维发展以及增强他们主动参与教学活动中来的基本手段.此外,有效提问也是高效数学课堂教学的保障,因此,怎样才能有效地优化数学课堂提问教学呢?这也是每一位数学教师需要思考与研究的重要课题.
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文献信息
篇名 初中数学提问技巧浅析
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 初中数学 提问策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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人间
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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