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摘要:
初中阶段是培养学生世界观、人生观、价值观的重要阶段,其理解力和记忆力相比较小学有很大的提升。班主任作为初中生开始正式了解世界的启蒙者和领导者,要仔细了解学生在生活、学习等方面的困难,要善于用正确的方式去解决这些问题。本文主要剖析了初中班主任在班级管理工作中碰到的问题,阐述了在目前形势下,加强教育管理工作的重要性。笔者通过研究,总结和归纳自身多年的教育经验,提出了相应的对策,希望通过本次的分析,可以帮助其他教育工作者提高教育管理水平和质量,能史好地应对工作中的问题。
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篇名 试论如何创新初中班主任的管理工作
来源期刊 未来英才 学科
关键词 创新 初中 班主任
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
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1 任梅玲 6 1 1.0 1.0
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